A. PROGRAM : Kreativitas Siswa dan Seni
RSBI SMA Negeri 1 Sumenep
B. SASARAN KEGIATAN :
a. Mengelolah Mading
b. Menunjukkan karya kreatif bidang seni
c. Menunjukkan karya kreatif bidang akademik
d. Sekolah sebagai media pamer karya kreatif
e. Mempublikasikan karya kreatif melalui internet
C. TUJUAN :
a. Peningkatan keunggulan pembinaan bidang seni
b. Mewujudkan rencana pembinaan prestasi seni bertaraf internasional
c. Menetapkan target prestai seni bertaraf internasional
d. Mengembangkan struktur organisasi kesenian
e. Pelaksanaan kegiatan pembinaan sesuai rencana
f. Memonitor pelaksanaan kegiatan kesenian
D. LANGKAH-LANGKAH PELAKSANAAN :
1. Internet sebagai media komunikasi dan informasi kreativitas siswa
a. Membuat komunitas face book khususnya bagi seluruh siswa kelas X
b. Membuat komunitas blog khususnya bagi seluruh siswa kelas X
c. Pembina membuatkan link kepada responden pelajar luar negeri, agar komunikasi dapat terjalin antara siswa RSBI SMA negeri 1 Sumenep dengan pelajar luar negeri.
d. Pembina memantau dan mengarahkan blog siswa agar dijadikan ruang kreativitas dan media pembelajaran untuk membuat opini, artikel dan karya sastra.
e. Pembina bertanggung jawab untuk rutinitas dan tujuan akhir dibentuknya komunitas face book dan blog yaitu membuka komunikasi dengan pelajar di luar negeri serta sebagai pengembangan media kreativitas siswa.
2. Mengelolah majalah dinding (mading)
a. Membentuk pengurus (biasanya disebut dengan redaksi), yang akan menangani proses pembuatan majalah dinding tersebut secara rutin. Sebaiknya redaksi ini terdiri dari murid – murid sendiri dengan didampingingi beberapa guru. Ada yang bertugas mencari berita, menyunting berita, mengatur tata letak, bahkan kalau perlu ada bagian promosi agar banyak murid yang terprovokasi untuk membaca majalah dinding tersebut.
b. Setelah redaksi terbentuk, tinggal membahas teknis pembuatan majalah dinding. Mulai dari materi tulisan, frekuensi terbit, ukuran majalah, penempatan, dsb. Sebaiknya semua pembahasan disesuaikan dengan kemauan dan kemampuan redaksi dan kondisi murid. Karena merekalah yang nanti akan mengisi (sebagai penulis) sekaligus sebagai pembaca dari majalah dinding.
c. Guru hanya sebagai penasehat, agar tulisan tersebut tidak melanggar kaidah agama maupun norma – norma kesusilaan. Guru juga bertugas untuk terus menyalakan semangat redaksi, karena tidak tertutup kemungkinan, semangat mereka redup ketika mereka merasa kesulitan dalam membuat majalah dinding tersebut.
d. Untuk materi majalah dinding, bisa berupa puisi, cerita pendek, humor, karikatur, info teknologi, gambar, kaligrafi, kata – kata bijak, dsb. Materi ini bisa dibuat oleh redaksi majalah dinding, bisa juga dari kiriman murid yang lain. Melalui majalah dinding, pihak sekolah juga bisa memberikan informasi / pengumuman – pengumuman.
3. Menunjukkan karya kreatif di bidang seni
a. Mengoptimalkan bakat dan minat siswa di bidang proses kreativitas karya seni melalui kegiatan ektra kurikuler seni.
b. Mengoptimalkan proses kreatifitas seni pada pelajaran seni budaya dan bahasa indonesia.
c. Membuat program rutin kegiatan pentas seni bagi siswa kelas X.
d. Membuat program apresiasi seni.
e. Menjalin kerjasama dengan seniman dan pekerja seni di luar sekolah.
f. Membuat pergelaran apresiasi dengan mengundang kelompok seni pada hari Jumat minggu ke empat dua bulan sekali.
4. Menunjukkan karya kreatif bidang akademik
a. Membuat dan mendokumentasikan hasil laporan kerja siswa berupa laporan karya ilmiah, praktikum yang sudah menghasilkan karya penelitian, mendata hasil olympiade fisika, kimia, biologi, astronomi, matematika dan mata pelajaran yang lainnya.
b. Mengadakan acara seminar dengan mendatangkan nara sumber yang berkompeten.
c. Mendokumentasikan media pembelajaran yang kreatif pada masing-masing mata pelajaran, terutama dengan pemanfaatan media pembelajaran audio visual dan lapangan.
d. Melaksanakan olypiade antar kelas khususnya kela X SMA Negeri 1 Sumenep.
5. Sekolah sebagai media pamer karya kreatif
a. Mendata dan mendokumentaikan tugas guru kepada siswa yang berhubungan dengan karya kreatif di mata pelajaran masing-masing.
b. Memamerkan atau memajang karya kreatif berupa laporan karya ilmiah siswa pada mata pelajaran masing-masing diakhir semester.
c. Mengembangkan karya kreatif dalam bidang robot dan menunjukkan hasil kreatifnya kepada masyarakat.
d. Menayangkan dan mempertunjukkan karya kreatif dibidang seni pada akhir semester pada semester genap. Ini sudah dilaksanakan dengan acara Resital.
e. Mempublikasikan karya sastra berupa opini, puisi, cerpen, artikel pada media yang disediakan (mading, blog dan media massa yang ada).
6. Mempublikasikan karya kreatif melalui internet
a. Membentuk komunitas face book antar pelajar RSBI sebagai media komunikasi dan informasi yang bersifat pribadi.
b. Membentuk komunitas blog antar pelajar RSBI sebagai media publikasi karya kreatif pribadi kepada masyarakat.
c. Mengawasi, memantau dan memberikan motivasi kepada pemilik face book dan blog untuk digunakan sebagai media informasi yang berwawasan Visi dan Misi RSBI SMA Negeri 1 Sumenep.
d. Memberdayakan website SMA Negeri 1 Sumenep dengan mengoptimalkan kemampuan mengolah blog dan face book pribadi.
e. Mengoptimalkan kembali resitalsmansa.blogspot.com (informasi mengenai karya kreatif bidang seni dan budaya di SMA Negeri 1 Sumenep) - tanahkapor.blogspot.com (informasi mengenai karya kreatif bidang seni dan budaya di SMA Negeri 1 Sumenep yang dikelolah sevara pribadi) – katesmansa.blogspot.com (informasi mengenai karya kreatif ekstra kurikuler teater di SMA Negeri 1 Sumenep)– nasasmansa.blogspot.com (informasi mengenai karya kreatif ekstra kurikuler cinematografi di SMA Negeri 1 Sumenep) sebagai media informasi seluruh kegitan karya kreatif siswa melaui internet.
f. Mempublikasikan hasil karya ilmiah siswa melalui internet dengan memanfaatkan media blogspot.
7. Peningkatan keunggulan pembinaan bidang seni
a. Mencari informasi ivent atau festival seni pelajar yang bertaraf internasional.
b. Melakukan kegiatan rutin berupa pembinaan dan perencanaan program kreatif dan apresiasi seni dengan mengoptimalkan ekstra kurikuler seni yang ada.
c. Menyediakan sarana prasarana untuk kegiatan ekstra kurikuler seni berupa seperangkat gamelan, seperangkat peralatan musik, kain backdrop, sound system, sketsel, kamera digital, kamera shoting, komputer, level dan lighting.
d. Mengoptimalkan kegiatan pembinaan dan kuantitas peserta ekstra kurikuler seni serta menjaga kualitas karya kreatif siswa dengan tujuan pngembangan kegiatan siswa di bidang non akademik.
8. Mengembangkan struktur organisasi kesenian
a. Mengembangkan ektra kurikuler teater, ektra kurikuler tari, ektra kurikuler sinematografi dan ektra kurikuler musik dan membuka hubungan dengan organisasi kesenian diluar lingkungan sekolah.
b. Sekolah memberikan kemudahan sarana untuk pengembangan program kreativitas pada masing-masing ekstra kurikuler seni.
c. Ekstra kurikuler seni yang ada perlu digabung menjadi Unit Kegiatan Seni Smansa dan didaftarkan kepada Dinas Pariwisata, Budaya, Pemuda dan Olah Raga agar mempunyai surat ijin organisasi kesenian.
d. Membuka hubungan dengan lembaga-lembaga kesenian ditingkat propinsi, nasional aupun internasional.
9. Melaksanakan kegiatan pembinaan sesuai rencana
a. Jadwal kegiatan pembinaan rutin tiap minggu sekali pada masing-masing ektra kurikuler seni.
b. Memberikan dan perlu pengadaan sarana prasarana dengan optimal.
c. Pembina memberikan laporan data tentang hasil pembinaan berupa absensi peserta ektra kurikuler dan capaian target pembinaan kepada wakasek kesiswaan setiap dua bulan sekali.
d. Mengadakan evaluasi pencapaian pembinaan kepada wakasek kesiswaan.
e. Melaksanakan agenda apresiasi hasil pembinaan dengan kalender 3 bulanan.
f. Hasil unjuk karya secara keseluruhan dilaksanakan pada acara resital yang diselenggarakan setiap akhir semester genap.
10. Memonitor pelaksanaan kegiatan
a. Diperlukan pendokumentasian data kegiatan seni.
b. Mempublikasikan kegiatan seni melalui media yang ada.
c. Dibutuhkan keterlibatan seluruh pihak agar target pelaksanaan kegiatan menjadi milik bersama.
RSBI SMA Negeri 1 Sumenep
B. SASARAN KEGIATAN :
a. Mengelolah Mading
b. Menunjukkan karya kreatif bidang seni
c. Menunjukkan karya kreatif bidang akademik
d. Sekolah sebagai media pamer karya kreatif
e. Mempublikasikan karya kreatif melalui internet
C. TUJUAN :
a. Peningkatan keunggulan pembinaan bidang seni
b. Mewujudkan rencana pembinaan prestasi seni bertaraf internasional
c. Menetapkan target prestai seni bertaraf internasional
d. Mengembangkan struktur organisasi kesenian
e. Pelaksanaan kegiatan pembinaan sesuai rencana
f. Memonitor pelaksanaan kegiatan kesenian
D. LANGKAH-LANGKAH PELAKSANAAN :
1. Internet sebagai media komunikasi dan informasi kreativitas siswa
a. Membuat komunitas face book khususnya bagi seluruh siswa kelas X
b. Membuat komunitas blog khususnya bagi seluruh siswa kelas X
c. Pembina membuatkan link kepada responden pelajar luar negeri, agar komunikasi dapat terjalin antara siswa RSBI SMA negeri 1 Sumenep dengan pelajar luar negeri.
d. Pembina memantau dan mengarahkan blog siswa agar dijadikan ruang kreativitas dan media pembelajaran untuk membuat opini, artikel dan karya sastra.
e. Pembina bertanggung jawab untuk rutinitas dan tujuan akhir dibentuknya komunitas face book dan blog yaitu membuka komunikasi dengan pelajar di luar negeri serta sebagai pengembangan media kreativitas siswa.
2. Mengelolah majalah dinding (mading)
a. Membentuk pengurus (biasanya disebut dengan redaksi), yang akan menangani proses pembuatan majalah dinding tersebut secara rutin. Sebaiknya redaksi ini terdiri dari murid – murid sendiri dengan didampingingi beberapa guru. Ada yang bertugas mencari berita, menyunting berita, mengatur tata letak, bahkan kalau perlu ada bagian promosi agar banyak murid yang terprovokasi untuk membaca majalah dinding tersebut.
b. Setelah redaksi terbentuk, tinggal membahas teknis pembuatan majalah dinding. Mulai dari materi tulisan, frekuensi terbit, ukuran majalah, penempatan, dsb. Sebaiknya semua pembahasan disesuaikan dengan kemauan dan kemampuan redaksi dan kondisi murid. Karena merekalah yang nanti akan mengisi (sebagai penulis) sekaligus sebagai pembaca dari majalah dinding.
c. Guru hanya sebagai penasehat, agar tulisan tersebut tidak melanggar kaidah agama maupun norma – norma kesusilaan. Guru juga bertugas untuk terus menyalakan semangat redaksi, karena tidak tertutup kemungkinan, semangat mereka redup ketika mereka merasa kesulitan dalam membuat majalah dinding tersebut.
d. Untuk materi majalah dinding, bisa berupa puisi, cerita pendek, humor, karikatur, info teknologi, gambar, kaligrafi, kata – kata bijak, dsb. Materi ini bisa dibuat oleh redaksi majalah dinding, bisa juga dari kiriman murid yang lain. Melalui majalah dinding, pihak sekolah juga bisa memberikan informasi / pengumuman – pengumuman.
3. Menunjukkan karya kreatif di bidang seni
a. Mengoptimalkan bakat dan minat siswa di bidang proses kreativitas karya seni melalui kegiatan ektra kurikuler seni.
b. Mengoptimalkan proses kreatifitas seni pada pelajaran seni budaya dan bahasa indonesia.
c. Membuat program rutin kegiatan pentas seni bagi siswa kelas X.
d. Membuat program apresiasi seni.
e. Menjalin kerjasama dengan seniman dan pekerja seni di luar sekolah.
f. Membuat pergelaran apresiasi dengan mengundang kelompok seni pada hari Jumat minggu ke empat dua bulan sekali.
4. Menunjukkan karya kreatif bidang akademik
a. Membuat dan mendokumentasikan hasil laporan kerja siswa berupa laporan karya ilmiah, praktikum yang sudah menghasilkan karya penelitian, mendata hasil olympiade fisika, kimia, biologi, astronomi, matematika dan mata pelajaran yang lainnya.
b. Mengadakan acara seminar dengan mendatangkan nara sumber yang berkompeten.
c. Mendokumentasikan media pembelajaran yang kreatif pada masing-masing mata pelajaran, terutama dengan pemanfaatan media pembelajaran audio visual dan lapangan.
d. Melaksanakan olypiade antar kelas khususnya kela X SMA Negeri 1 Sumenep.
5. Sekolah sebagai media pamer karya kreatif
a. Mendata dan mendokumentaikan tugas guru kepada siswa yang berhubungan dengan karya kreatif di mata pelajaran masing-masing.
b. Memamerkan atau memajang karya kreatif berupa laporan karya ilmiah siswa pada mata pelajaran masing-masing diakhir semester.
c. Mengembangkan karya kreatif dalam bidang robot dan menunjukkan hasil kreatifnya kepada masyarakat.
d. Menayangkan dan mempertunjukkan karya kreatif dibidang seni pada akhir semester pada semester genap. Ini sudah dilaksanakan dengan acara Resital.
e. Mempublikasikan karya sastra berupa opini, puisi, cerpen, artikel pada media yang disediakan (mading, blog dan media massa yang ada).
6. Mempublikasikan karya kreatif melalui internet
a. Membentuk komunitas face book antar pelajar RSBI sebagai media komunikasi dan informasi yang bersifat pribadi.
b. Membentuk komunitas blog antar pelajar RSBI sebagai media publikasi karya kreatif pribadi kepada masyarakat.
c. Mengawasi, memantau dan memberikan motivasi kepada pemilik face book dan blog untuk digunakan sebagai media informasi yang berwawasan Visi dan Misi RSBI SMA Negeri 1 Sumenep.
d. Memberdayakan website SMA Negeri 1 Sumenep dengan mengoptimalkan kemampuan mengolah blog dan face book pribadi.
e. Mengoptimalkan kembali resitalsmansa.blogspot.com (informasi mengenai karya kreatif bidang seni dan budaya di SMA Negeri 1 Sumenep) - tanahkapor.blogspot.com (informasi mengenai karya kreatif bidang seni dan budaya di SMA Negeri 1 Sumenep yang dikelolah sevara pribadi) – katesmansa.blogspot.com (informasi mengenai karya kreatif ekstra kurikuler teater di SMA Negeri 1 Sumenep)– nasasmansa.blogspot.com (informasi mengenai karya kreatif ekstra kurikuler cinematografi di SMA Negeri 1 Sumenep) sebagai media informasi seluruh kegitan karya kreatif siswa melaui internet.
f. Mempublikasikan hasil karya ilmiah siswa melalui internet dengan memanfaatkan media blogspot.
7. Peningkatan keunggulan pembinaan bidang seni
a. Mencari informasi ivent atau festival seni pelajar yang bertaraf internasional.
b. Melakukan kegiatan rutin berupa pembinaan dan perencanaan program kreatif dan apresiasi seni dengan mengoptimalkan ekstra kurikuler seni yang ada.
c. Menyediakan sarana prasarana untuk kegiatan ekstra kurikuler seni berupa seperangkat gamelan, seperangkat peralatan musik, kain backdrop, sound system, sketsel, kamera digital, kamera shoting, komputer, level dan lighting.
d. Mengoptimalkan kegiatan pembinaan dan kuantitas peserta ekstra kurikuler seni serta menjaga kualitas karya kreatif siswa dengan tujuan pngembangan kegiatan siswa di bidang non akademik.
8. Mengembangkan struktur organisasi kesenian
a. Mengembangkan ektra kurikuler teater, ektra kurikuler tari, ektra kurikuler sinematografi dan ektra kurikuler musik dan membuka hubungan dengan organisasi kesenian diluar lingkungan sekolah.
b. Sekolah memberikan kemudahan sarana untuk pengembangan program kreativitas pada masing-masing ekstra kurikuler seni.
c. Ekstra kurikuler seni yang ada perlu digabung menjadi Unit Kegiatan Seni Smansa dan didaftarkan kepada Dinas Pariwisata, Budaya, Pemuda dan Olah Raga agar mempunyai surat ijin organisasi kesenian.
d. Membuka hubungan dengan lembaga-lembaga kesenian ditingkat propinsi, nasional aupun internasional.
9. Melaksanakan kegiatan pembinaan sesuai rencana
a. Jadwal kegiatan pembinaan rutin tiap minggu sekali pada masing-masing ektra kurikuler seni.
b. Memberikan dan perlu pengadaan sarana prasarana dengan optimal.
c. Pembina memberikan laporan data tentang hasil pembinaan berupa absensi peserta ektra kurikuler dan capaian target pembinaan kepada wakasek kesiswaan setiap dua bulan sekali.
d. Mengadakan evaluasi pencapaian pembinaan kepada wakasek kesiswaan.
e. Melaksanakan agenda apresiasi hasil pembinaan dengan kalender 3 bulanan.
f. Hasil unjuk karya secara keseluruhan dilaksanakan pada acara resital yang diselenggarakan setiap akhir semester genap.
10. Memonitor pelaksanaan kegiatan
a. Diperlukan pendokumentasian data kegiatan seni.
b. Mempublikasikan kegiatan seni melalui media yang ada.
c. Dibutuhkan keterlibatan seluruh pihak agar target pelaksanaan kegiatan menjadi milik bersama.
0 komentar:
Posting Komentar